Особенности: 1) связано с лишением лица, совершившего преступление 2) предполагает наличие судимости 3) назначается компетентными государственными органами 4) наказания включают — 5) применение государственных принудительных мер, увольнение — 7) возмещение убытков, штрафы — 
допускает лишение свободы на определенный срок — 9) виды наказаний включают исключения.
| Общие черты | Отличия | |||
|---|---|---|---|---|
| Уголовная ответственность | Ответственность | Административная ответственность | Дисциплина | |
| 3, 4 | 2, 8 | 1, 7 | 5 | 6, 8 |
2. Сравните диапазон городских способностей между 13 и 15-летними подростками. В первом столбце таблицы выберите и запишите порядковый номер характеристики сходства, а во втором — порядковый номер функции конфликта.
1) Право на совершение мелких бытовых сделок.
(2) Право на заработок, стипендию или другой доход.
(3) Право на совершение операций, связанных с распоряжением средствами, предоставленными родителями для свободного распоряжения; и
(4) право делать вклады в кредитных учреждениях и получать их
| Сходства | Различия Характеристика. | ||
|---|---|---|---|
| 1, | 3 | 2 | 4 |
Это делают участники (субъекты) гражданских правоотношений.
Объектами буржуазных правоотношений являются. .
К объектам относятся. ;. ;. ;. ;. .
Содержание гражданских прав составляет.
Участниками (субъектами) гражданских правоотношений являются физические лица (граждане) и юридические лица (предприятия, организации). Российская Федерация, субъекты Российской Федерации и муниципальные образования также приравниваются к юридическим лицам при возникновении гражданских правоотношений.
Объектами буржуазных правоотношений являются те, с которыми субъект вступает в правоотношения.
К объектам относятся деньги, ценные бумаги и иное имущество, в том числе имущественные права.
Содержание гражданского права составляют права и обязанности, гарантированные гражданским законодательством и выражающие правовую связь участника.
4. Установите соответствие между ситуацией и отраслью права, которая должна их регулировать: к каждой позиции в первом столбце отнесите соответствующую позицию из второго столбца.
а) Гражданин собрал для своей девушки цветы на городских клумбах
(b) гражданин приобрел в магазине комплект мебели
(c) граждане получили штрафы от ревизоров за незаконные билеты на пересадку в автобусе
(d) Группа граждан ограбила ночью прохожего
(e) граждане открыли счета в коммерческих банках.
Запишите выбранные элементы в таблицу.
| А | Б | В | Г | Д |
|---|---|---|---|---|
| 2 | 1 | 2 | 3 | 1 |
5. установите соответствие между действиями и элементами правового статуса работника Российской Федерации: к каждой позиции в первом столбце отнесите соответствующую позицию во втором столбце.
(a) выполняет обязанности, возложенные на него трудовым договором
(b) соблюдает трудовую дисциплину
(c) получает полную и достоверную информацию об условиях труда
(d) своевременно и в полном объеме получает заработную плату
(e) соблюдать установленные нормы труда.
Запишите выбранные элементы в таблицу.
| А | Б | В | Г | Д |
|---|---|---|---|---|
| 2 | 2 | 1 | 1 | 2 |
Гражданин собрал цветы для своей девушки в городе
a) Гражданин собрал цветы для своей девушки
(b) Гражданин купил цветы в магазине.
(c) Гражданин был оштрафован гражданином
(c) Гражданин был оштрафован контролером за проезд без билета
Гражданин собрал цветы для своей девушки в городе
a) Гражданин собрал цветы для своей девушки
(b) Гражданин купил цветы в магазине.
(c) Гражданин был оштрафован гражданином
(c) Гражданин был оштрафован контролером за проезд без билета
Гражданин собрал цветы для своей девушки в городе
a) Гражданин собрал цветы для своей девушки
(b) Гражданин купил цветы в магазине.
(c) Гражданин был оштрафован гражданином
(c) Гражданин был оштрафован контролером за проезд без билета